昭和学院秀英中学校の過去問分析
共学私立千葉県千葉市美浜区
重要結論
- 算数は「大問 5 題、うち前半 2 題が小問の集まり」という出題位置（大問の番号と順番）が、精読した 5 年（2022〜2026）で一度も崩れていません。しかも全問が答えのみで、記号選択も文章記述も 5 年でゼロです。
- 理科と社会は逆に、枠を毎年作り直します。理科は大問 1 の席に 3 年続いたてこ・つり合いが 2026 年に化学へ入れ替わり、大問数も 4 → 3 → 3 と動きました。
- 社会は「地理 → 歴史 → 公民」の順番だけが 3 年連続で守られ、歴史の 1 題が 14〜15 小問と全体の半分を占めます。
今週やること
- 算数 2026 年度の大問 1 と大問 2 を 20 分で解いて、前半 8 問を抜けられる状態か確かめます。
- 算数の大問 1・2（小問集合）だけを 5 年分続けて解きます。ここだけで 7〜9 問、全体の半分近くです。
- 社会の歴史の大問だけを 3 年分続けて解きます。年表の暗記より「同じ物ごとの時代ごとの変化」が効きます。
この学校の算数は「同じ設問文が年をまたいで再び出ている（設問文の使い回し）」に分類されています（出題スタイル別索引の該当欄）。算数でよく出る単元は「平面図形」です（単元別索引・算数）。
分析年度: 2013〜2026 年度
入試回: 第 1 回相当
資料の範囲: 科目により 3〜5 年分
原本確認範囲（精読した年）: 算数 5 年・理科 3 年・社会 3 年・国語 3 年
制約: 資料は 1 校 1 年に 1 冊しかなく、入試回の区別ができません。ここに書いたのは第 1 回相当の 1 冊についての話で、午後特別と第 2 回の傾向は分かりません（→ 13 節）。国語は資料が 3 年分だけです。
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大問数の変化点
- 理科: 3 題（2026 年度の、大問数を数えられた資料 1 冊のみ。最新の資料は 2026 年度）。前回の変化: 2024 → 2026 の間に 4 題 → 3 題（間の年は大問数を数えられていない）。変化の履歴: 5 回: 2019・2020・2023・2024・2026（間隔 1・3・1・2）。前回の変化のときの分野の並び: 物理|化学|地学|分野横断 → 化学|生物|物理
- 社会: 5 題（2020 年度の、大問数を数えられた資料 1 冊のみ。最新の資料は 2020 年度（2021 年度・2022 年度・2023 年度・2024 年度・2025 年度・2026 年度は読み取りの確度が低く数えていない。読み取りでは 2021 年度 5 題・2022 年度 5 題・2023 年度 4 題・2024 年度 4 題・2025 年度 4 題・2026 年度 3 題））。前回の変化: 2018 → 2020 の間に 6 題 → 5 題（間の年は大問数を数えられていない）。変化の履歴: 5 回: 2013・2016・2017・2018・2020（間隔 3・1・1・2）。前回の変化のときの分野の並び: 地理-産業|地理-産業|歴史-古代〜中世|歴史-古代〜中世|歴史-古代〜中世|公民-憲法・政治 → 地理-産業|歴史-近現代|歴史-古代〜中世|歴史-古代〜中世|公民-憲法・政治
変化の間隔は過去の事実で、次の変化の時期を示すものではありません。全校の一覧は 出題の型の変化点。
更新 2026-08-20。
1. この学校の基本情報
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| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 所在地 | 千葉県千葉市美浜区 |
| 男女 | 共学 |
| 旧称 | 昭和学院秀英高等学校附属中学校（1996 年まで） |
| 入試回と日程・科目 | 午後特別 1 月 20 日午後（2 科・国語と算数）／第 1 回 1 月 22 日（4 科）／帰国生 1 月 22 日（国語・算数・英語。国語と算数は第 1 回と同一問題）／第 2 回 2 月 3 日（4 科・第 1 回と同じ科目） |
| 試験時間・配点 | 第 1 回・第 2 回は国語 50 分 100 点／算数 50 分 100 点／理科 40 分 50 点／社会 40 分 50 点。午後特別だけは国語 40 分 60 点・算数 60 分 120 点で、算数の配点が国語の 2 倍です |
| 面接 | 帰国生入学試験にだけ面接があります |
| 同名の別校に注意 | この学校は千葉市美浜区の昭和学院秀英中学校です。同じ法人名で始まる昭和学院中学校（千葉県市川市）、名前の似た昭和女子大学附属昭和中学校（東京都）とは別の学校で、出題もまったく違います |
上の内容は 2026 年度の募集要項によるものです。いまの小 6 は 2027 年 1 月〜2 月、小 5 は 2028 年、小 4 は 2029 年の入試を受けます。
2. このページでわかること
このページは、どんな問題が出るか・家で何をやるかだけを扱います。難易度・偏差値・合格可能性・入試結果は扱いません（偏差値 ／ 募集要項・入試結果）。
過去問そのものの回し方は 過去問の使い方、受験用語は 用語集 にまとめてあります。
以下、大問（問題の大きなかたまり）・小問（その中の一問）という言い方をします。
3. まず結論だけ（10 行）
「3. まず結論だけ（10 行）」を開く（上の要約と同じ内容です）
結論
- 算数は「大問 5 題、うち前半 2 題が小問の集まり」という出題位置（大問の番号と順番）が、精読した 5 年（2022〜2026）で一度も崩れていません。しかも全問が答えのみで、記号選択も文章記述も 5 年でゼロです。
- 理科と社会は逆に、枠を毎年作り直します。理科は大問 1 の席に 3 年続いたてこ・つり合いが 2026 年に化学へ入れ替わり、大問数も 4 → 3 → 3 と動きました。
- 社会は「地理 → 歴史 → 公民」の順番だけが 3 年連続で守られ、歴史の 1 題が 14〜15 小問と全体の半分を占めます。
家でやること 3 つ
- 算数の大問 1・2（小問集合）だけを 5 年分続けて解きます。ここだけで 7〜9 問、全体の半分近くです。
- 社会の歴史の大問だけを 3 年分続けて解きます。年表の暗記より「同じ物ごとの時代ごとの変化」が効きます。
- 理科と社会は年度を通しで 40 分計ります（理科 23〜30 問、社会 27〜29 問）。
今週やる 1 つ
- 算数 2026 年度の大問 1 と大問 2 を 20 分で解いて、前半 8 問を抜けられる状態か確かめます。
注意
- 資料は 1 校 1 年に 1 冊しかなく、入試回の区別ができません。ここに書いたのは第 1 回相当の 1 冊についての話で、午後特別と第 2 回の傾向は分かりません（→ 13 節）。国語は資料が 3 年分だけです。
4. 資料の状況
どの年をどこまで見たかを、3 つに分けて書きます。精読した年（設問文まで読んだ年）／構成だけ数えた年（大問の並びだけを数えた年）／資料のある年（転写が存在する年）。転写＝過去問の紙面を文字データに起こしたもの、です。
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| 科目 | 精読した年 | 構成だけ数えた年 | 資料のある年 | 判読の確度 |
|---|---|---|---|---|
| 算数 | 5 年（2022・2023・2024・2025・2026） | 0 年 | 2010〜2026 の 14 冊 | 高。ただし 2026 年度の大問 5（速さ）は転写が判読不能で、設問文を確認できなかった |
| 理科 | 3 年（2024・2025・2026） | 1 年（2023・大問の並びだけを自動集計から参照） | 2010〜2026 の 14 冊 | 中。2025 年度は転写の確度が低めと記録されている |
| 社会 | 3 年（2024・2025・2026） | 0 年 | 2010〜2026 の 14 冊 | 中。3 年とも転写の確度が低めと記録されているが、設問文自体は通して確認できた |
| 国語 | 3 年（2013・2016・2023） | 0 年 | 3 年（この 3 年しか資料が無い） | 高。ただし著作権処理の関係で掲載されない年が多く、3 年しかない |
- 収録冊子の校名は全校・全冊で照合済みです（別校の冊子が混じっていた場合はこの節に明記しています）。
- 資料は 1 校×1 年に 1 冊しか収録されておらず、入試回の区別ができません。第 1 回入学試験（4 科目・1 月 22 日実施）に相当するものとして扱いました。学校が公表している 2026 年度の募集要項では、この学校の入試は「午後特別（1 月 20 日・国算 2 科）」「第 1 回（1 月 22 日・4 科）」「帰国生（1 月 22 日・国算英＋面接／国語・算数は第 1 回と同一問題）」「第 2 回（2 月 3 日・4 科）」の 4 通りあります。ここに書いたのは第 1 回相当の 1 冊についての話で、午後特別と第 2 回の傾向は分かりません。
- 試験時間と配点（第 1 回）は、国語 50 分・100 点／算数 50 分・100 点／社会 40 分・50 点／理科 40 分・50 点です。午後特別は国語 40 分・60 点／算数 60 分・120 点で、算数の比重がまったく違います。
- 「◯年連続」と書いた箇所は、その年度の設問文を原本で読み直して確認したものだけです。精読していない年については、自動集計から分かる大問の並びを参考にした場合に限り、その旨を添えました。
- 自動集計と原本が食い違った点が 3 つありました。いずれも原本を正としています。
- 理科について自動集計は「時事に関わる語は 0」としていましたが、原本の 2024 年度大問 4 は丸ごと地球温暖化、2026 年度大問 1 の導入もメタンハイドレートと温暖化でした。
- 算数について自動集計は「作図あり」としていましたが、精読した 2022〜2026 年度には作図を求める問題が見当たりませんでした（それより前の年のことは分かりません）。
- 国語の小問の数え方が年によって揃っていません。2013 年度は漢字 4 字ぶんの書き取りが 1 小問として、2023 年度は漢字 5 問がそれぞれ 1 小問として数えられています。年をまたいで小問数を比べても意味がないので、本文では数え直した内訳を書きました。
- 転写そのものの傷も見つかりました。2013 年度国語の大問 1 問 1（漢字の書き取り）に、体の部分を表す語の選択肢（日・鼻・首・腕・足・骨・心・胸）が続けて写り込んでおり、別の設問の選択肢が紛れ込んだと見られます。同じ年の大問 2 問 2 は記述の字数指定が文字化けしています。2016 年度の漢字の設問にも、隣の設問の但し書き（同じ記号は一度しか使えない）が混じっています。これらの箇所は数にも内容にも使っていません。
- 別の学校の問題が混ざっている形跡は見つかりませんでした。むしろ 2024 年度の理科（星の観察を「千葉で」と設定）と 2026 年度の社会（新潟県の設問と並ぶ千葉県内の地名は無いものの、地理の作り方は 3 年一貫）から、千葉の学校の問題として読んで矛盾はありませんでした。
- 判読の限界として、図そのものは転写できないため、図形問題の細部は設問文と図の説明文からの推定を含みます。配点は 4 科目とも科目全体の点数しか分からず、小問ごとの配点は非公開です。
5. 一番大きな結論
昭和学院秀英は「科目ごとに作り方の思想がはっきり違う」学校です。算数だけが枠を固め、理科と社会は枠を毎年作り直します。
- 算数は「大問 5 題、うち前半 2 題が小問の集まり」という枠を、精読した 2022〜2026 年度の 5 年連続で崩していません。しかも全問が答えのみで、記号選択も文章記述も 5 年でゼロです。この学校で最も準備しやすいのが算数です。
- 理科は大問 1 の席に、てこ・つり合いが 2023・2024・2025 の 3 年連続で座っていましたが、2026 年に化学へ入れ替わりました。大問数も 4 → 3 → 3、小問数も 30 → 26 → 23 と動いています。並びを当てにする勉強は効きません。
- 社会は「地理 → 歴史 → 公民」の順番だけが 3 年連続で守られ、中でも歴史の 1 題が 14〜15 小問と全体の半分を占めるのが 3 年とも共通します。一方で大問数は 4 → 4 → 3 と動き、公民の大問は 2 題から 1 題に減りました。
- 国語は資料が 3 年（2013・2016・2023）しかありません。その 3 年では「説明文 → 物語」の 2 本立てが共通し、2023 年度に漢字が独立した大問 1 として前に出てきました。
したがって、この学校の過去問の使い方は科目でわけるのが正しいことになります。
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| 科目 | 過去問の使い方 | 具体的にどうするか |
|---|---|---|
| 算数 | 同じ大問を、年度を変えて解く | 大問 1・2（小問集合）だけを 5 年分続けて解く。ここが全体の半分 |
| 理科 | 1 年分を、時間を計って解く | 並びが動くので、40 分で 23〜30 問を通す訓練 |
| 社会 | 年度通し＋歴史の 1 題を厚く | 歴史大問だけ 3 年分を年度を変えて続けて解くのも有効 |
| 国語 | 全分野の一巡＋市販の過去問集 | 資料が 3 年しかないので、直近の形式は自分で確かめる |
「同じ問題がそのまま出る」学校ではありません。精読した範囲で、数値だけ変えた同じ問題が翌年に再登場した例は見つかりませんでした。同じなのは「どの種類の問題が、どの場所に出るか」だけです。
6. この学校らしさが出る場所
- 理科が「身の回りの物」から始まります。 2025 年度は本立てが傾く仕組み（脚がある意味・斜めになっている意味）、2026 年度はモンシロチョウとトンボとバッタの飼育ケースの作り方、そして LED。教科書の実験装置ではなく、家や教室にある物を科学の目で見直させる作りが続いています。
- 千葉が出てきます。2024 年度の理科は星の観察を「千葉で午後 10 時に真南に見えた星」「千葉のある地点」と設定していました。地元の空を基準に計算させます。
- 社会が一つの地域を丸ごと掘ります。2024 年度は岩手県（しかも導入文が宮沢賢治『グスコーブドリの伝記』の一節）、2025 年度は北海道地方、2026 年度は新潟県。地図・写真・統計表を 5〜8 枚重ねて、その土地の産業・地形・交通・歴史を横断します。文学作品や地域の歴史（村上藩のサケ漁の工事）を入口に使うのが好みのように見えます。
- 社会の歴史が「物」を軸に通史を貫きます。2024 年度は戦争の技術、2025 年度は 1 年間の歴史ニュースを調べたレポート、2026 年度は絹。一本の糸で弥生から昭和までを 14〜15 問かけて縫っていきます。
- 環境とエネルギーが 2 科目にまたがります。理科の温暖化（2024）とメタンハイドレート（2026）、社会の潮汐発電と太陽光・地熱・風力の立地（2024）、自然災害と都市化（2025）、四大公害病（2026）。「資源とどう付き合うか」という関心が科目を越えて通っているように見えます。
- 算数は図形で押します。回転体・立体の切断・面積比が精読した 5 年すべてに顔を出し、2026 年度は大問 2 の 5 問中 4 問が図形でした。一方で速さや文章題は小問に格下げされることが多くなっています。
- 答えを一つに絞らない問いが混じり始めています。 2026 年度理科の大問 3 問 5 は「課題を解決できるような内容の会話文にしなさい」という、答え方に幅のある問いでした。2025 年度理科の「実験 4 とどれを比べればよいか」も同じ方向です。まだ年 1 問程度ですが、考え方そのものを書かせる方向へ寄りつつあるように見えます。
7. 今からやるなら（4 科目統合の優先順）
想定している学年: 受験学年（小 6）の、過去問演習に入っている段階を前提にしています。小 5 以前の方は、この節を「最終的にここへ向かう」地図として読み、日々は基礎（計算の正確さ・図形・読解・短い記述・漢字語彙）を先に固めてください。過去問を出題位置ごとに年度を変えて続けて解く進め方は、小 6 の夏以降が目安です。学年別の入り方は 11 節に書きました。
各項目の根拠（年度と実例）は 8 節（科目別の詳細）を参照してください。先頭の [ ] は家での回し方の目安、末尾の（確認: 〜◯年度）は、その内容を原本で確認できている最後の年度です。
- [毎日 10 分] 算数・大問 1 と大問 2 を 5 年分まとめて解く — 精読した 5 年（2022〜2026）すべてで前半 2 題が小問の集まりで、ここだけで 7〜9 問。全体の半分近くです。計算 → 逆算（□にあてはまる数を求める計算）→ つるかめ算（個数を合計から逆算・受験用教材の単元）・割合・集合 → 図形小問 という並びも 5 年変わっていません。全問が答えのみで部分点が期待できない形式なので、最後の 5 分を見直しに固定する配分まで含めて、20 分・8 問でひとまとめに練習します。（確認: 〜2026 年度）
- [週末 60 分] 算数・回転体 — 2022・2023・2025・2026 の 4 年。ひし形・台形・直角三角形を軸のまわりに回した立体を、断面図から円柱・円すい・円すい台の組合せに分解する手順まで反復します。（確認: 〜2026 年度）
- [週末 60 分] 算数・立体の切断 — 2022・2023・2025・2026 の 4 年。立方体を 3 点で切る、三角柱を高さの違う 3 点で切る、の 2 通りを確実にします。（確認: 〜2026 年度）
- [週末 60 分] 算数・辺の比から面積比へ／規則性の数列／水量 — 面積比は精読した 5 年すべてに登場します（平行線と相似から比を出し、面積比に持ち込む一本道を、途中式を書かずに追える速度まで）。規則性の数列は 2025・2026 の 2 年連続で大問 3 の席（場合分けのある数列、分数の列。「1 番目から N 番目までの和」を求める問い方に慣れておきます）。水量は 2023・2024 の 2 年（容器を傾ける、ふたをして傾ける、容器の向きを変える。「水の体積は変わらない」だけで押し切ります）。（確認: 面積比と規則性は〜2026 年度、水量は〜2024 年度）
- [週末 60 分] 社会・歴史の大問 3 年分を年度を変えて解く — 2024 年 15 小問・2025 年 14 小問・2026 年 15 小問と 3 年連続で最大の 1 題。戦争の技術・貨幣・絹という一本のテーマで弥生から昭和まで飛ぶので、年表の暗記より「同じ物ごとの時代ごとの変化」が効きます。武家諸法度・墾田永年私財法クラスの短い史料を現代語で言い換え、意味の骨だけ取り出す練習も、この枠に入れてください。（確認: 〜2026 年度）
- [週 1 回] 社会・X と Y の二文の正誤の組合せと、字数別の記述 — 2026 年度は歴史大問だけでこの形が 5 問あり、片方だけ判断できても点になりません。1 文ごとに誤りの箇所を指で押さえる読み方を身につけます。年代を古い順に並べ替えて「4 番目」を答える形もあるので、時代の前後関係は数直線で持ちます。記述は 20 字＝結論だけ／40 字＝結論＋根拠 1 つ／70 字＝理由＋変化の 2 段。指定語を使う条件つき記述（2025 年度）にも慣れておきます。（確認: 〜2026 年度）
- [毎日 10 分] 理科・文中の空欄に語を入れて文を完成させる／10〜15 字で言い切る／てこと重心 — 2026 年度は大問 2 で 4 問、大問 3 で 4 問がこの空欄補充の形で、用語カードの暗記だけでは届きません。理科の答案を単語ではなく文で作る習慣をつけます。字数を切った説明も毎年あるので、10〜15 字で理由を言い切る練習を、国語と同じように理科の問題でもやります。てこと重心は 3 年連続で大問 1 だった単元が 2026 年に一度空いただけなので、「どちらに傾き始めるか」「すべらないための条件」まで戻しておきます。温室効果ガス・カーボンニュートラル・メタンハイドレート・四大公害病・自然災害といった環境と資源の話題は、理科と社会の 2 科目にまたがって出てきます。（確認: 〜2026 年度。てこ・つり合いは 2025 年度まで）
- [毎日 10 分] 国語・漢字と、25 字から 80 字の書き分け — 2023 年度のように漢字が独立した大問として 5 問並ぶ形なら、そこは確実に取るところです。精読した 3 年の記述は毎年 3 問で、25・35・40・50・60・80 字と幅があります。同じ本文で「短くまとめる」「詳しく書く」を両方やり、条件つき記述（「この語を使わずに」「この表現を用いて」）は条件を先に読んで線を引く癖をつけます。（確認: 〜2023 年度）
8. 科目別の詳細
はじめに 4 科目の性格を一覧にします。
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| 科目 | 形式の固まり方 | 中身の性格 | いちばん時間をかける価値があること |
|---|---|---|---|
| 算数 | 高い。大問 5・小問 15〜18・50 分・全問答えのみ（精読した 5 年で不変） | 前半 2 題が小問集合。後半 3 題の単元は毎年入れ替わる。図形が厚い | 回転体と立体の切断（5 年中 4 年）と、前半 8 問を 20 分で抜ける速度 |
| 理科 | 低い。大問 3〜4・小問 23〜30・40 分と年ごとに動く | 短答（語句や数値を短く答える形式）が半分以上だが、その多くが「文中の空欄に語を入れて文を完成させる」形。日常の器具・生き物・環境が題材 | 文脈から語を決める読み方と、10〜15 字で理由を言い切る力 |
| 社会 | 中くらい。並びは地理 → 歴史 → 公民で 3 年不変だが大問数は 3〜4 | 記号選択が 64〜76%。X・Y 二文の正誤の組合せが主力。記述は毎年 2〜3 問で 20〜70 字 | 歴史の通史を一本のテーマで貫く力と、字数別の記述 |
| 国語 | （3 年分のみ）説明文 1 題＋物語 1 題 | 記号選択が主軸、記述が毎年 3 問。説明文は自然科学寄り | 25〜80 字の記述の書き分けと漢字 |
配点の重みは第 1 回で国語 100・算数 100・社会 50・理科 50 です。算数が最も準備の効きやすい科目で、しかも配点が大きいという組み合わせになっています。
8-1. 算数（50 分・100 点・大問 5 題・小問 15〜18・答えのみ）
年度×大問の題材表（精読した 2022〜2026 年度）
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| 年度 | 大問 1 | 大問 2 | 大問 3 | 大問 4 | 大問 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 小問集合 4（2022 個の積の末尾 0 の個数・連続 3 整数の積・プールに立てた 2 本の棒・所持金のやりとり） | 図形小問 4（三角形の辺を延ばした面積・正方形の折り・台形の回転体・円すいを切った展開図） | 7 で割った余りの性質（余りの積） | 三角形の土地と影（回転させた立体に光を当てた影） | ニュートン算（水そうとポンプ 3 台・5 台・10 台） |
| 2023 | 小問集合 4（計算 2・1 時間に 5 秒進む時計・生徒数の増減 12%→−5%） | 図形小問 4（3 辺 9・10 の三角形・半径 10cm の円 4 つの重なり・立方体の上に立方体・三角形の回転体） | 円周を等分した点と角度・面積 | 場合の数（持ち点 120 をサイコロの目で割るゲーム） | 水量（正方形 15 個を並べた形の容器を動かす） |
| 2024 | 小問集合 4（計算・逆算・アメとチョコのつるかめ算・2 分数にかけて整数にする最小の分数） | 図形小問 3（四角形の角度・正方形の折り返し・立方体に入れた正四角すい） | 仕事算（掃除 45 分・途中から弟が加わる） | 円と直線の相似（AG・EC・積 AE×EF） | 水量（1 辺 30cm の立方体を傾ける・穴のあいたふた） |
| 2025 | 小問集合 4（逆算・2025 個の分数の既約・カレンダーの曜日一致・3 つの持ち物の集合） | 小問 4（積み木の個数・線分比 2:1・ひし形の回転体・長方形＋直角三角形の回転体） | 規則性（1/3, 3/5, 5/7, 7/9 … の分数列） | 食塩水（溶ける限度 36g・a% と b% を 5:2 で混ぜる） | 立体の切断（三角柱をサイコロの目 a・b・c で切る） |
| 2026 | 小問集合 4（逆算・12345 を並べた計算の工夫・運動部のつるかめ算・テーマパークのニュートン算） | 図形小問 5（平行線の角度・直角三角形に接する扇形・回転体・立方体の切断・円周 12 等分） | 規則性（N が 3 で割り切れるかで場合分けした数列） | 平面図形の面積比（三角形 ABC と平行線） | 速さ（転写が判読不能） |
表に出てくるつるかめ算・ニュートン算・仕事算などの中身は 用語集 にあります。いずれも受験用教材の単元です。
この科目の一番はっきりした特徴 — 前半 2 題が小問の集まり
精読した 5 年（2022〜2026）すべてで、大問 1 と大問 2 が「次の □ の中に適当な数を入れなさい」形式の小問の集まりでした。ここだけで 7〜9 問、全体の半分近くを占めます。
- 大問 1 は計算または逆算で始まり、そのあとに一行題（数行で終わる短い文章題）が 3 問続きます（5 年連続・毎年ちょうど 4 小問）。
- 大問 2 は図形の小問集合（5 年中 4 年。2025 年だけ積み木の個数と線分比が混ざります）。平面 → 立体 → 回転体の順に並ぶ年が多くなっています。
- 大問 3 以降は 2〜3 小問の誘導つき大問で、単元は年ごとに入れ替わります。
つまり出題位置の固定は「前半 2 題の枠」に強く、「後半 3 題の中身」には及びません。大問 5 の席に来た単元は、2022 ニュートン算 → 2023 水量 → 2024 水量 → 2025 立体の切断 → 2026 速さ、と毎年作り直されています。
頻出単元と周期（精読した 5 年で数えたもの）
- 回転体（軸のまわりに 1 回転させた立体の体積） — 2022・2023・2025・2026 の 4 年。2025 は大問 2 で 2 問続けて出ました（ひし形／長方形＋直角三角形）。この学校で最も再現性が高い図形です。
- 立体の切断・投影図・展開図 — 2022（円すいを切った展開図）・2023（立方体の上に立方体）・2025（大問 5 まるごと三角柱の切断）・2026（立方体を 3 点で切る）の 4 年。
- 平面図形の面積・面積比 — 5 年すべてに登場（2022 大問 2・2023 大問 2/3・2024 大問 2・2025 大問 2・2026 大問 4）。とくに「辺の比 → 面積比」の連鎖は 2026 大問 4 で 3 小問すべての骨格になっています。
- 数の性質・規則性 — 2022 大問 1/3（末尾の 0 の個数・7 で割った余り）・2024 大問 1（最小の分数）・2025 大問 1/3（既約分数・分数列）・2026 大問 3（場合分けの数列）。規則性が大問 3 の席に入るのは 2025・2026 の 2 年連続です。
- 水量 — 2023・2024 の 2 年連続で大問 5。2024 は「容器を傾ける」「穴のあいたふたをして傾ける」で、水の体積が変わらないことだけを軸にした問題でした。
- ニュートン算（増えながら減る量をあつかう計算） — 2022 大問 5（水そうとポンプ）・2026 大問 1(4)（テーマパークの行列）。大問から小問へ格下げされて戻ってきた形です。
- 影・光源と相似 — 2022 大問 4・2024 大問 4。どちらも大問 4 の席で、図の中に光源を置いて相似で影を出します。
- 食塩水 — 2025 大問 4。精読した 5 年では 1 回だけです。
問い方の特徴
- 大問 1・2 は「□ に入る数を答える」穴埋めで、答案は数値だけです。誘導が無いので、途中でつまずくと部分点が期待できません。
- 大問 3 以降は 2〜3 段の誘導がつきます。(1) が簡単な具体例、(2)(3) で一般化する組み立てが多くなっています（2023 大問 4 のサイコロゲーム、2025 大問 3 の分数列、2026 大問 3 の数列がその形）。
- 最後の 1 問が重くなります。2025 大問 5(3) は「体積が 30cm³ になるときの a+b+c と目の組合せ」、2026 大問 4(3) は「2 つの三角形の面積の和が別の三角形の何倍か」で、いずれも前の小問を使い切ってから考える設計です。
8-2. 理科（40 分・50 点・大問 3〜4 題・小問 23〜30）
年度×大問の題材表（精読した 2024〜2026 年度）
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| 年度 | 大問 1 | 大問 2 | 大問 3 | 大問 4 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | てこ（60cm の棒・さおばかり・両端をばねばかりで支える／11 小問） | 燃焼（ろうそくの太さと燃える時間・炎の形・油に水を注ぐ危険／7 小問） | 星の日周運動と年周運動（千葉で真南に見えた星・黄道 12 星座／8 小問） | 地球温暖化と温室効果ガス（カタカナ 10 文字の用語・削減の取り組み／4 小問） |
| 2025 | てこ・重心（本立てを縮めた装置を横に引いて傾ける・脚がある意味／10 小問） | 水溶液 7 種の判別（BTB・蒸発乾固・20% の食塩水の作り方／9 小問） | メダカの産卵行動（オス・メスのひれと実験表の比較／7 小問） | — |
| 2026 | メタンハイドレートと燃焼の量的関係（水の粒子の個数・ドライアイスと重さ・容器の体積／9 小問） | こん虫の飼育（モンシロチョウ・トンボ・バッタの飼育ケース／9 小問） | LED と回路（A〜P の記号で位置を答える・会話文の空欄／5 小問） | — |
この科目でいちばん大事な事実 — 大問 1 の席が 2026 年に入れ替わった
2023・2024・2025 の 3 年は、大問 1 の席にてこ・つり合いが座り続けていました（2024 はさおばかり、2025 は本立ての傾き）。ところが 2026 年は大問 1 が化学（メタンハイドレートの燃焼と質量の保存）に替わりました。3 年続いた並びが直近で切れているので、「大問 1 は力学」と決め打ちして準備するのは危ういところです。
大問数も 2024 年 4 題 → 2025・2026 年 3 題と動いており、小問数も 30 → 26 → 23 と減っています。この科目は形式を固定していないと考えて、1 年分を、時間を計って解く練習のほうが向きます。
頻出単元と周期
- てこ・つり合い（力学） — 2023・2024・2025 の 3 年連続で大問 1。2026 では姿を消しました。精読した 3 年の中でも、2024 は「棒の重さを考えるてこ」、2025 は「支点まわりの回転と重心・すべり出す条件」で、単なる公式当てはめでは足りません。
- 気体・燃焼・質量の保存 — 2024 大問 2（燃焼）・2026 大問 1（メタンの燃焼と体積計算）。2026 問 9「メタンと酸素がそれぞれ 50% だけ反応した場合の体積」は、比例計算を 2 段重ねる重い問いです。
- こん虫・動物 — 2025 大問 3（メダカ）・2026 大問 2（モンシロチョウ・トンボ・バッタ）の 2 年連続。どちらも「知識を答える」より「飼い方・行動の理由を説明する」形です。
- 電気回路 — 2026 大問 3（LED）。精読した 3 年では 1 回です。
- 天体 — 2024 大問 3。精読した 3 年では 1 回ですが、地球の公転から時刻と方位を計算させる標準的な組み立てです。
- 地球温暖化・環境 — 2024 大問 4 が丸ごと温暖化、2026 大問 1 の導入もメタンハイドレートと温暖化。2 年で 2 回、環境と資源の話題が入口に使われています。
問い方の特徴
- 短答が半分から 3 分の 2（2024 年 77%・2025 年 46%・2026 年 65%）、記号選択が 2〜5 割。長い文章を書かせる問題は毎年 1 問前後しかありません。
- ただし短答の中身は用語の暗記だけではありません。文中の空欄に語句を入れて文を完成させる形が非常に多く（2025 大問 2 問 3、2026 大問 1 問 7、大問 2 問 4・6・9、大問 3 問 2〜5）、文脈を読まないと語が決まりません。用語カードの暗記だけでは通用しにくい作りです。
- 字数を切った説明が毎年あります。2024「10 文字以内」（炎の形の理由）、2026「10 字以内」（ドライアイスと重さ）、2026「15 字以内」（トンボの棒を立てる理由）。短く言い切る訓練が要ります。
- 「すべて選びなさい」「2 つ選びなさい」が毎年複数あります。2026 大問 1 問 2（二酸化炭素の集め方）、大問 2 問 8（バッタの飼育）、大問 3 問 1（LED）など。一つでも取りこぼすと点にならない形が多くなっています。
- 実験の比較を自分で設計させる問いが出ます。2025 大問 3 問 6 は「実験 4 とどの実験を比較すればよいか、当てはまるものをすべて選び、そこから何が言えるか」を同時に問うもので、対照実験の考え方を言葉にできるかが直接点になります。
- 会話文の空欄補充もあります（2026 大問 3 問 5）。「課題を解決できるような内容の会話文にしなさい」という、答えが一つに定まりにくい問い方も現れています。
- 自動集計では「時事に関わる語は 0」と出ていましたが、原本を読むと 2024 大問 4 は丸ごと地球温暖化、2026 大問 1 もメタンハイドレートと温暖化でした。自動集計のほうが実態と合っていないので、環境・エネルギーの話題は出るものとして備えるほうがよいと考えます。
8-3. 社会（40 分・50 点・大問 3〜4 題・小問 27〜29）
年度×大問の題材表（精読した 2024〜2026 年度）
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| 年度 | 大問 1 | 大問 2 | 大問 3 | 大問 4 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 地理・岩手県（宮沢賢治『グスコーブドリの伝記』が導入文／農業産出額・1993 年の作況指数・潮汐発電・大船渡港と焼津港・大正 2 年と平成 20 年の地形図比較／8 小問） | 歴史・戦争の技術を軸に弥生〜現代を通す 弥生の金属器・百済・律令・日明貿易 武家諸法度・隅田川花火・パリ講和会議 沖縄戦・CTBT／15 小問 |
公民・憲法第 64 条／モンテスキュー／直間比率の変化（3 小問） | 公民・選挙（アダムズ方式・直接請求権・憲法 96 条／3 小問） |
| 2025 | 地理・自然災害（火山・洪水・津波の設備／活火山の分布／都市化と河川の水位／4 小問） | 地理・北海道地方（道央の重化学工業都市と港・人口変化・地域の産業／4 小問） | 歴史・2023〜2024 年の歴史ニュースを調べたレポート 芥川龍之介・廃藩置県・西南戦争・和同開珎・宋銭 太平洋戦争の並べ替え・山城の国一揆 鎖国期のオランダ商館・三内丸山遺跡・藤原定家／14 小問 |
公民・2024 年の「選挙イヤー」（アメリカ大統領選・首相指名・ジニ係数／5 小問） |
| 2026 | 地理・新潟県（四大公害病の川・2024 年登録の世界遺産の島・フォッサマグナの写真 三面川のサケ漁・育てる漁業・伝統工芸品・空港の利用者／8 小問） |
歴史・絹を軸に古代中国〜近代 登呂遺跡・対馬藩・桐生と足利の分業・板垣退助 墾田永年私財法の史料・日明貿易・満州国・ソ連の対日参戦／15 小問 |
公民・憲法公布 80 年（新しい人権・衆院選の特徴・国際協力・インフォームド・コンセント／5 小問） | — |
出題位置の並び — 「地理 → 歴史 → 公民」が 3 年連続
精読した 3 年すべてで、冊子の並びは「地理の大問 → 歴史の大問 → 公民の大問」でした（2025 年だけ地理が 2 題に分かれて全体が 4 題になります）。この並びは科目の作り方の骨格として安定しています。
さらに強いのは歴史の大問の大きさです。2024 年 15 小問・2025 年 14 小問・2026 年 15 小問と、3 年連続で歴史の 1 題だけが全体の半分を占めます。しかもこの歴史大問は、一つのテーマ（2024 年は戦争の技術、2026 年は絹）で弥生時代から昭和までを一気に貫く長文で、時代を飛び石で問います。歴史の通史が弱いと、この 1 題で 25 点分のうち半分近くを落とす構造になっています。
一方、大問数は 4 → 4 → 3 と動き、公民の大問が 2 題（2024）から 1 題（2026）へ変わっているので、枠そのものは固定されていません。
頻出の題材と周期
- 一つの県・地方を丸ごと扱う地理（2024 岩手県・2025 北海道地方・2026 新潟県）の 3 年連続。地図・写真・統計表を 5〜8 枚重ね、その地域の産業・地形・交通を横断して問います。
- 前年の出来事が入口になります（2025 大問 3 は「2023 年から 2024 年にかけての歴史ニュース」を調べたレポートが導入文、2025 大問 4 は 2024 年の選挙、2026 大問 1 問 2 は 2024 年に登録された世界遺産、2026 大問 3 は憲法公布 80 年）。3 年連続で「その年らしい話題」が大問の入口に置かれています。
- 史料を読ませる歴史（2024 武家諸法度の 1615 年版と 1683 年版の比較、2026 墾田永年私財法の史料）。2 年で 2 回、原文の一部を示して「何が変わったか」「なぜ出されたか」を書かせています。
- 地形図・写真の読み取り（2024 大正 2 年と平成 20 年の 5 万分の 1 地形図、2025 災害設備の写真、2026 フォッサマグナの写真）。3 年連続で「図から読む」問いが地理に入っています。
- 憲法の条文（2024 第 64 条・第 96 条、2025 第 67 条、2026 憲法公布）。3 年連続です。条文番号ごと覚えていると有利な問いが混じり、条文をそのまま示して空欄を埋めさせる形もあるので、主要条文は文言ごと押さえておく価値があります。
- 選挙制度（2024 アダムズ方式、2025 選挙イヤー、2026 衆院選の特徴）— 3 年連続。
- 公害・環境（2025 自然災害と都市化、2026 四大公害病の川）。
問い方の特徴 — 記号選択が主軸、ただし作りが重い
- 記号選択が 64〜76%、短答が 14〜25%、文章記述が 7〜11%（精読した 3 年）。
- 選択肢は単純な四択ではありません。目立つのは次の 4 つの作り方で、いずれも 3 年に共通します。
- 二つの文 X・Y（または J・K）の正誤の組合せを「両方正しい／X だけ正しい／Y だけ正しい／両方誤り」の 4 択から選ばせる形。2026 年は大問 2 だけで問 3・問 6・問 7・問 9・問 10 の 5 問がこの形です。片方だけ分かっても答えが決まりません。
- 年代を古い順に並べ替えて「4 番目」を答えさせる形（2025 大問 3 問 6、2026 大問 2 問 8）。
- A〜C からすべて選び、その組合せの記号を答える形（2025 大問 4 問 3、2026 大問 3 問 2）。取りこぼしが効きません。
- 統計や図の A・B・C がそれぞれ何かを当てる組合せ（2024 問 1 の農業産出額、2025 問 2 の活火山の分布、2026 問 5 の漁獲量のグラフ）。
- 文章記述は毎年 2〜3 問で、必ず字数が切られています。精読した 3 年で確認できた指定は、25 字以内・20 字程度（2024）、60 字以内・15 字以上 25 字以内・25 字程度（2025）、40 字以内・70 字以内（2026）。20 字から 70 字まで幅があり、長い記述は 2026 年の 70 字が最長でした。
- 使う語句を指定される記述があります（2025 大問 1 問 3「語句：緑地・地面 …をすべて用いて 60 字以内、使用した語句には下線を引きなさい」）。指定語を漏らすと成立しません。
- 記述の中身は「理由」と「変化」です。2024「江戸初期と綱吉のころで幕府が求める武士の役割はどう変化したか、重視した学問を明記して」、2026「墾田永年私財法が定められた理由を史料をふまえて述べ、土地所有がどう変化したかを 70 字以内で」。史料を読み、因果を組み立て、字数に収める、の 3 段が同時に要ります。
- 図から読み取ったことを根拠にする記述もあります（2026 大問 1 問 4(2) サケ漁の工事図、2025 大問 1 問 3 雨量と水位のグラフ）。
8-4. 国語（50 分・100 点・資料は 2013・2016・2023 年度の 3 年分のみ）
先に断っておきます。国語は資料が 2013・2016・2023 年度の 3 年分しかありません（著作権処理の関係で掲載されない年が多いためです）。ここに書いたのはその 3 年に限った話で、直近の形式は市販の過去問集で確認してください。年が離れているので「毎年」「何年連続」という言い方はしません。
年度×大問の題材表（精読した 3 年）
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| 年度 | 大問 1 | 大問 2 | 大問 3 |
|---|---|---|---|
| 2013 | 説明文（ワープロと文章・ことばの教養／漢字の書き取りを含む 10 小問） | 物語（地盤沈下した町工場の田辺さんと機械の修理をする青ちゃん／9 小問） | — |
| 2016 | 説明文（アラビア数字・活版印刷から天動説と地動説・科学革命／9 小問） | 物語（東京から地方の小学校へ転校した「わたし」と委員長の優美／9 小問） | — |
| 2023 | 漢字だけの独立大問（ハイシャク・ソナえる・コウフ・キハツ・「複雑多岐」の読み／5 小問） | 説明文（稲垣栄洋『雑草はなぜそこに生えているのか』・雑草の変異と可塑性／7 小問） | 物語（いとうみく『朔と新』・事故で失明した兄の朔と弟の新／7 小問） |
2023 年度の 2 つの出典は、資料の一覧と原本の設問文の中身（雑草の可塑性／朔と新）が一致することを確認しました。2013・2016 年度の出典は資料に記録が無いので、ここには書きません。
精読した 3 年に共通していたこと
- 説明文 1 題＋物語 1 題の 2 本立て。この組み合わせは 3 年とも同じで、説明文が先、物語が後の順も同じでした。
- 漢字の置き場所が変わりました。2013・2016 年度は説明文の大問の中に漢字の書き取りが 1 問（4〜5 字ぶん）として入っていましたが、2023 年度は漢字が独立した大問 1 になり、書き取り 4 問＋読み 1 問の 5 問構成になりました。読み（「複雑多岐」の複雑）まで問うのも 2023 年度だけ確認できた形です。
- 記号選択が主軸です（精読した 3 年で 53〜68%）。ただし選択肢が長く、本文の言い換えを 4〜6 行にわたって書き分けてあるので、消去法で削るには本文に戻る必要があります。選択肢の一文ごとに本文の該当箇所を指す訓練が効きます。
- 文章記述が毎年 3 問あります（2013・2016・2023 とも 3 問）。字数は 25 字・35 字・40 字・50 字・60 字・80 字と幅があり、2023 年度の 80 字（『朔と新』の心情説明）が精読した中では最長です。
- 抜き出しがあります（2013 大問 1 の 35 字以内、2016 大問 1 の漢字 2 字・「直接の証拠」）。ただし 2023 年度には抜き出しが見当たらず、記号選択と記述に寄っていました。
- 空欄補充（接続語・語句・擬態語）が説明文にも物語にも入ります。2016 大問 1 問 2 は接続語 4 か所を「同じ記号は一度しか使えない」条件つきで埋める形。2023 年度は A〜E の 5 か所をまとめて一つの組み合わせとして選ばせる形に変わっていました。
- 語句の知識が単独で問われます。2013「往生しました」「こともなげに」の意味、2016 の「A に にらまれた B」（動物の名前を入れる慣用句）。
記述の中身
精読した 3 年の記述は、「本文の表現を使って言い換えるもの」と「理由を答えるもの」が中心で、自分の意見を書かせる問題はありませんでした。物語の記述は、ほぼ「なぜその行動をとったか」を説明する形です。
- 2013 大問 1 問 4「ワープロのマニュアルの文章がきちんとした文章であるといえる具体的な理由を、文中の表現を用いて 50 字以内で」
- 2016 大問 1 問 9「『科学』は何によって、どういう手順をふんで進められるようになったのか、60 字以内で」（答えの組み立て方が指定されています）
- 2023 大問 2 問 2「『表現的可塑性』とはどのようなことか、25 字以内で。ただし『変異』という言葉は用いないこと」（使ってはいけない語の指定）
- 2023 大問 3 問 6「この時の新の心情を具体的に、80 字以内で」
25 字で言い切る問いと 80 字で膨らませる問いが同じ冊子に同居するので、字数に応じて情報の段数を変える練習が要ります。
9. しばらく出ていない単元（復活の警戒）
精読した年（算数 5 年・理科 3 年・社会 3 年・国語 3 年）の範囲での話です。最終確認年度は、その単元を原本で最後に確認できた年度を指します。
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| 単元 | 最終確認年度 | 中身 |
|---|---|---|
| 算数・速さ | 2026 年度（題材のみ） | 2026 年度の大問 5 に入っていますが、転写が判読不能で設問文を確認できませんでした。2022〜2025 の 4 年は大問として出ていません。「出ない学校」と思い込まないこと。 |
| 算数・場合の数の大問 | 2023 年度 | 2023 年度大問 4（サイコロで持ち点を割るゲーム）が最後です。この学校の単元の分布では上位に入る分野で、大問 4・5 の席に戻る余地があります |
| 算数・時計算 | 2023 年度 | 2023 年度大問 1(3) のあと 3 年出ていません |
| 算数・仕事算 | 2024 年度 | 2024 年度大問 3 のあと 2 年。ニュートン算と親戚なので、2026 大問 1(4) の形で小問に戻った可能性もあります |
| 算数・食塩水 | 2025 年度 | 2025 年度大問 4 の 1 回だけです |
| 理科・てこ・つり合い | 2025 年度 | 2023〜2025 の 3 年連続で大問 1 だったものが 2026 年に空きました。「出なくなった」ではなく「1 年空いた」と読むのが自然です |
| 理科・植物のつくりとはたらき／光合成 | 精読した 3 年では確認できず | 大問になっていません |
| 理科・人体 | 2025 年度 | 大問 3 の問 1 に断片的に出ただけです |
| 理科・気象・天気の変化 | 2026 年度 | 大問 1 問 1 に一問あるのみ。天体（2024）とは別枠で戻る余地があります |
| 理科・ばね／浮力 | 2024 年度 | ばねばかりは 2024 年度大問 1 の最後に出ますが、ばね自体を主題にした大問は精読した 3 年で無いままです |
| 社会・世界地理の大問 | 2026 年度（区分に触れる程度） | 2026 大問 1 問 2 で世界遺産の区分に触れる程度で、単独の大問としては精読した 3 年で無いままです |
| 社会・地形図の読図 | 2024 年度 | 2024 年度の 1 回。出ると地理の入口を塞がれるので対策は続けたいところです |
| 社会・三権分立と裁判所 | 2025 年度 | 大問 4 問 4（内閣総理大臣の指名）で触れられた程度で、司法は薄いままです |
| 社会・財政・税 | 2025 年度 | 2024 大問 3 問 3（直間比率）・2025 大問 4 問 5（ジニ係数）と、グラフ読み取りの形で 2 回 |
| 社会・国際社会・国連 | 2026 年度 | 大問 3 問 4 のみです |
| 国語・抜き出し | 2016 年度 | 2013・2016 年度にはありましたが 2023 年度には見当たりませんでした。3 年しか精読していないので断定はできません |
10. 形式面の注意（4 科目まとめ）
- 算数は全問答えのみです。 精読した 5 年・小問のべ 84 問で、記号選択も文章記述も 1 問もありませんでした。求め方や式を書かせる欄も見当たりません。部分点が期待できない形式なので、検算の時間配分が要ります。
- 算数の答えの丸め方に指示が付くことがあります（2025 大問 4(1)「小数点以下を切り捨てて整数で」）。
- 算数の円周率の注記は「※円周率は 3.14 とし、角すいや円すいの体積はそれぞれ角柱や円柱の体積の 1/3 とします」という同じ一文で、2022 年度と 2026 年度の冒頭に確認できました。2023〜2025 年度の転写にはこの一文が写っていないので、毎年ある注記かどうかは断定できません（市販の過去問集の表紙で確認してください）。
- 算数で作図を求める問題は、精読した 5 年では見当たりませんでした。
- 算数は小問数 15〜18 で 50 分。1 問あたり 3 分弱の計算になります。前半の小問集合（7〜9 問）を 20 分以内で抜けられるかが時間配分の分かれ目です。
- 理科は 40 分で 23〜30 問。1 問あたり 1 分半で、図と長い導入文（精読した 3 年で導入の分量が本文の 3 割前後）を読む時間を含むので、読みの速度が効きます。計算の答えに桁の指定が付きます（2024 大問 1 問 5「小数第二位まで」、2026 大問 1 問 8「整数で」）。
- 理科は千葉という土地が問題文に出ます（2024 大問 3「千葉で真南に見えた星」「千葉のある地点」）。地元を素材にする姿勢がうかがえます。
- 社会は 40 分で 27〜29 問。導入文と資料が長く（精読した 3 年で設問文の量は 4 科目中いちばん多い）、資料に戻って読み直す時間をどこで作るかが勝負です。
- 社会は文字種の指定があります（2026 大問 1 問 1「漢字で」、大問 3 問 1「漢字で」、2025 大問 4 問 2「漢字 7 字で」）。作図を求める問題は精読した 3 年ではありませんでした。記述の解答欄は字数指定つきなので、マス目に合わせて削る訓練がそのまま点になります。
- 国語の記述には字数指定が必ず付き、条件（使う表現・使ってはいけない語）が添えられることがあります（2023 年度「『変異』という言葉は用いないこと」）。古文・漢文・詩、図を使う問題は精読した 3 年ではありませんでした。
- 国語の説明文の題材は、ことばと技術（2013）・科学史（2016）・植物の生態（2023）と、自然科学寄りの話題が 3 年とも入っているのが目につきます。理科の読み物を読み慣れていると入りやすいところです。
- 午後特別入学試験は、国語が 40 分・60 点、算数が 60 分・120 点で、第 1 回（国語 50 分・100 点／算数 50 分・100 点）とは分量も配点も違います。ここで扱っているのは第 1 回相当の 1 冊なので、午後回の形式は別に確認が要ります。
11. 学年別ロードマップ（小 4 から始めるなら）
小 4（土台）
- 計算の正確さ。算数の大問 1 は 5 年連続で計算または逆算から始まります。2026 年度の「12345 + 12345×2 + 1234.5×30 + 24690×2 − 123450×0.5」のような工夫して計算する問題が入るので、分配法則を手が覚えるまで。
- 図形の入口。この学校の算数は平面図形が 5 年すべてに出ます。まずは面積の公式と、円・おうぎ形の扱いから。
- 読解と短い記述。40 字くらいで理由を書く習慣を。理科も社会も国語も、この学校は短い記述を切ってきます。
- 漢字と語彙。2023 年度の国語は漢字が独立した大問になっていました。
- 身の回りの観察。理科の題材が本立て・飼育ケース・LED と生活寄りなので、道具や生き物をよく見る習慣そのものが効きます。
- この段階で時間を計る必要はありません。
小 5（幅）
週の器は「平日 15 分×5 ＋ 週末 60 分」を基本形にします。平日 15 分は算数の単元練習を 1 日 1 つ、週末 60 分は社会と理科にあてる配分です。
- 平日 15 分×5 — 算数の単元を一巡する。 とくに回転体・立体の切断・面積比（この学校の厚いところ）と、規則性・数列。順番は、この学校で出た並びに沿って「面積比 → 回転体 → 立体の切断 → 規則性・数列 → つるかめ算や仕事算・ニュートン算のような特殊算（いずれも受験用教材の単元）」と置くと、8-1 節の年度×大問の表がそのまま点検表になります。
- 週末 60 分（前半 30 分）— 社会の通史。 歴史大問が全体の半分を占めるので、小 5 のうちに弥生から昭和までを一度通します。時代の前後関係を数直線で持ちます（並べ替えで「4 番目」を答える問いが出ます）。あわせて都道府県を一つずつ。地理の大問 1 は 3 年連続で一つの県・地方を丸ごと扱っています（岩手・北海道・新潟）。
- 週末 60 分（後半 30 分）— 理科は実験の読み方。「何を変えて何をそろえたか」を表から言う練習を。
- 国語は説明文を自然科学寄りで。精読した 3 年の説明文は、ことばと技術・科学史・植物の生態でした。ただし国語は 2023 年度より新しい資料がありません（→ 13 節）ので、直近の形式は市販の過去問集で確かめてください。
- 記述は「理由を 2〜3 文で言う」習慣まで。
小 6（仕上げ）
- 7 節の 8 項目がそのまま小 6 の計画になります。
- 算数だけは「同じ大問を、年度を変えて解く」。夏に大問 1・2 を 5 年分、秋に大問 3〜5 を年度通しで。
- 理科と社会は年度通しで時間を計ります。理科 40 分で 23〜30 問、社会 40 分で 27〜29 問。社会は資料の量が 4 科目でいちばん多いので、読み戻る時間をどこで作るかを過去問で決めておきます。
- 秋以降に前年 1 年のニュースを地理・歴史・公民に翻訳します（3 年連続でその年らしい話題が大問の入口です）。世界遺産の新規登録、大きな選挙、憲法や条約の節目の年はとくに。
- 国語は市販の過去問集で直近の形式を必ず確認します（資料は 2023 年度で止まっています）。
この学校は小 4 から始めるとどこで差がつくか
差がつくのは小 5 での全分野の一巡です。理科と社会は枠を毎年作り直す作りで、どの単元が来るか読めません。社会の歴史大問は一つのテーマで全時代を飛び、理科は 3 年で力学・化学・生物・天体・電気がひととおり回ります。穴のある単元が一つあると、そこが大問まるごとになって当たる年があります。逆に算数は前半 2 題の枠が固まっているので、小 6 で集中して時間をかければ追いつく余地が大きいところです。小 4 のうちは計算と図形の入口だけ丁寧にやり、小 5 で理科と社会の全分野を一巡することにしっかり時間を割く配分が、この学校には合っています。
12. この学校と出題構造が近い学校
観点は出題構造が近いかだけです。同じ形式・同じ頻出単元・同じ問い方なら、過去問演習が重なります。難易度・偏差値帯・入試日程の重なり・通学圏・男女別学かどうかは扱いません（別のページの領分です）。
- 西武学園文理中学校（埼玉県・共学）— 社会と理科の作りが近い組み合わせです。社会の資料の量と記号選択の比率が似ているので、社会の演習が使いやすくなります。
- 品川女子学院中等部（東京都・女子校）— 算数の作りが 4 科目でいちばん近い組み合わせです。小問集合を前に置く組み立てが共通します。
- 女子学院中学校（東京都・女子校）— 算数と社会の両方が近い組み合わせです。答えのみで押す算数、資料を読ませる社会という点が共通します。
8 校の一覧・記述量・注意は 出題構造が近い学校のページ へ。
- 近さは、大問数・小問数・記述と記号選択の比率・図表の多さ・同じ位置の単元の一致・単元の分布から、出題の作りを自動集計で測ったものです。同じ問題が出るという意味ではありません。
- 国語については、この学校の資料が 3 年分しかないため近さを測れていません（出題構造が近い学校のページの国語欄は空です）。国語の併願対策は市販の過去問集で直接比べてください。
13. 資料の限界
- 入試回が分けられません。資料は 1 校×1 年に 1 冊しか収録されておらず、表紙に回の名前が写っていませんでした。第 1 回入学試験（4 科目）に相当するものとして扱いましたが、午後特別入学試験（国算 2 科・算数 60 分 120 点）と第 2 回入学試験（2 月 3 日・4 科）の傾向は、このレポートからは何も言えません。午後特別は算数の配点が国語の 2 倍で、第 1 回とは戦い方が別物になるはずです。帰国生入学試験の国語・算数は第 1 回と同一問題と学校が公表しています。
- 国語は 2013・2016・2023 年度の 3 年分しか資料がありません（著作権処理の関係で掲載されない年が多いためです）。年が飛んでいるので「何年連続」という数え方ができず、8-4 節は「精読した 3 年ではこうだった」以上のことを書いていません。直近の国語の形式は市販の過去問集で必ず確認してください。出典（著者と作品）も同じ制約を受けます。2023 年度の 2 作品だけは、資料の記録と原本の設問文の中身が一致することを確かめて書きました。
- 精読した年数が科目でそろっていません（算数 5 年・理科 3 年・社会 3 年・国語 3 年）。理科と社会は 2010 年からの資料がありますが、今回は最新 3 年に絞って読みました。したがって「精読した 3 年で見ていない」と書いた単元が、5 年前・10 年前には毎年出ていた可能性があります。9 節はその前提で読んでください。
- 2026 年度の算数・大問 5 は転写が判読不能で、設問文を確認できませんでした。速さの問題であることしか分かりません。この 1 題は分析に使っていません。
- 国語の小問の数え方が年によって揃っていません。2013 年度は漢字 4 字ぶんの書き取りが 1 小問、2023 年度は漢字 5 問がそれぞれ 1 小問として記録されています。年をまたいだ小問数の比較はしていません。
- 転写に他の設問の断片が紛れ込んでいる箇所があります（2013 年度国語の漢字設問に体の部分を表す語の選択肢が続く、2016 年度の漢字設問に隣の設問の但し書きが混じる、2013 年度の記述の字数指定が文字化け）。その箇所は使っていません。
- 自動集計と原本が食い違った 3 点（理科の時事に関わる語を 0 としていた点、算数の作図ありとしていた点、国語の小問の数え方）は、いずれも原本を正として本文を書きました。4 節に詳しく書いてあります。
- 図そのものは転写されていません。図形問題・地形図・写真の細部は、設問文と図の説明文からの推定を含みます。
- 配点は科目全体の点数しか分かりません。小問ごとの配点は非公開で、どの大問が重いかは設問数からの推測にとどまります。
- 「毎年」「◯年連続」は、その年度の設問文を原本で読み直して確認したものだけに使いました。「〜のように見える」と書いた箇所は題材からの推測で、出題の意図を裏づける資料はありません。
- 難易度・偏差値・合格可能性・お子さんとの相性・学校の理念や方針・入試結果には、このレポートでは触れていません。
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数字はすべて出所つきで、換算や評価語は足していません（→ 方法論）。合格可能性・お子さんとの相性は扱いません。ページ生成日: 2026-10-14。
この学校の算数は「同じ設問文が年をまたいで再び出ている（設問文の使い回し）」に分類されています（出題スタイル別索引の該当欄）。算数でよく出る単元は「平面図形」です（単元別索引・算数）。