東京電機大学中学校 の過去問分析

東京電機大学中学校の過去問を年度ごとに数えて、何が固定で何が毎年変わるか・よく出る単元・過去問の使い方をまとめたページです。

東京電機大学中学校 過去問分析（2010〜2026 年度・回の区別がつかない 1 冊ぶん・最大 17 年分）

更新 2026-08-20。

1. この学校の基本情報

上の表は 2027 年度の募集要項による内容です。

いまの小 6 は 2027 年 2 月、小 5 は 2028 年、小 4 は 2029 年の入試を受けます。

2. このページでわかること

このページは、どんな問題が出るか・家で何をやるかだけを扱います。難易度・偏差値・合格可能性・入試結果は扱いません（偏差値 ／ 募集要項・入試結果）。

過去問そのものの回し方は 過去問の使い方、受験用語は 用語集 にまとめてあります。

以下、大問（問題の大きなかたまり）・小問（その中の一問）という言い方をします。

3. まず結論だけ（10 行）

結論

1. この学校は「同じ種類の問題が、毎年ほぼ同じ場所に出る」学校です。4 科目すべてで大問の数・小問の数・並び順が固定されていて、資料のある年のあいだ動いていません。座席（問題の置き場所）が決まっている、という言い方をこの先でします。
2. 算数は大問 5・小問 19〜22 が 17 年続きます。大問 1 = 計算 3 問、大問 2 = 小問集合ちょうど 8 問、大問 3 = 規則性、大問 4 = 速さ、大問 5 = 図形の総合です。理科は大問 3・小問 30 が 16 年とも同じで、大問 1 が 4 択の一問一答 20 問、大問 2 と大問 3 が 5 問ずつのテーマ問題です。社会は大問 3・小問 30 が 15 年とも同じで、大問 1 = 歴史、大問 2 = 地理、大問 3 = 政治と時事の並びです。
3. ただし「同じ場所に同じ種類の問題が出る」のであって、「同じ問題が出る」わけではありません。素材（題材・文章・数値）は毎年新しく作られています。

家でやること 3 つ

1. 算数の大問 1・2（計 11 問）を 20 分で抜ける練習をします。ここが全 21 問の半分です。
2. 理科の大問 1 の一問一答 20 問を、1 問 30 秒で答えられる速さまで上げます。
3. 前年 10 月〜1 月のニュースを A4 一枚にまとめます（理科の前年のノーベル賞と、社会の前年の出来事を入口にした問題の両方に効きます）。

今週やる 1 つ

1. 算数の大問 1(3) の逆算（□にあてはまる数を求める計算）だけを 20 問続けて解く日を作ります。かっこが二重に入った形が 3 年連続で出ています。

注意

1. 国語は 2024 年度以降の問題文が資料に無く（著作権処理の関係で掲載されない年が多いためです）、ここに書いた国語の話は 2020・2022・2023 年度に限ったものです（→ 13 節）。

4. 資料の状況

どの年をどこまで見たかを、3 つに分けて書きます。精読した年（設問文まで読んだ年）／構成だけ数えた年（大問の並び・小問の数だけを数えた年）／資料のある年（転写が存在する年）。転写＝過去問の紙面を文字データに起こしたもの、です。

• 収録冊子の校名は全校・全冊で照合済みです（別校の冊子が混じっていた場合はこの節に明記しています）。
• 入試回について: この学校は 2027 年度で 4 回の入試を行います（回ごとの日程・科目・時間は 1 節）。一方で過去問の転写データは 1 年につき 1 冊しかなく、どの回のものかを資料の側で区別できません。分量（算数 50 分・大問 5、理科と社会が 50 分・大問 3）が 2 月 1 日午前の第 1 回の条件と一致するため、本レポートは 第 1 回に相当する問題を見ているという前提で書いています。1 教科の第 2 回（60 分）と 2 教科選択の第 4 回（2 科目計 70 分）については、時間が違う以上そのままは当てはまりません。
• 試験時間・配点（2027 年度募集要項）は 1 節にまとめました。
• 「3 年連続」「3 年とも」は、原本の設問文を自分で読み直して確認したものだけを書いています。それ以前の年については、転写データの単元分類を数えたものだけを「転写の分類では」と断って書き、細部には触れていません。
• 満点・設問別の配点は問題冊子に印刷されていません（精読した年で確認しました）。

5. 一番大きな結論

この学校は「同じ種類の問題が、毎年ほぼ同じ場所に出る」学校です。 4 科目すべてで大問の数・小問の数・並び順が固定されていて、資料のある年のあいだ動いていません。

• 算数: 大問 5・小問 19〜22 が 17 年続きます。大問 1 = 計算 3 問、大問 2 = 小問集合ちょうど 8 問、大問 3 = 規則性、大問 4 = 速さ、大問 5 = 図形の総合です。大問 3 に規則性が来るのは 2022〜2026 の 5 年、大問 4 が速さなのは 2024〜2026 の 3 年（いずれも 3 年分は原本で確認しました）。さらに大問 2 の 8 問は、(1) 整数 →(2) 場合の数 →(3)〜(5) 文章題 →(6) 角度 →(7) 平面図形 →(8) 立体、という小問の並びまで 3 年一致しています。
• 理科: 大問 3・小問 30 が 16 年とも同じです。内訳は大問 1 が 4 択の一問一答 20 問、大問 2 と大問 3 が 5 問ずつのテーマ問題で 3 年一致。しかも大問 1 の (1) は 3 年とも「昨年のノーベル賞」を聞いています。
• 社会: 大問 3・小問 30 が 15 年とも同じです。大問 1 = 歴史、大問 2 = 地理、大問 3 = 政治と時事の並びが 3 年一致。地形図の新旧比較は 2024 と 2026 で年号だけを差し替えた同じ文で出ています。
• 国語（2020〜2023 で見た限り）: 大問 6 つの並びが同じです。説明文 → 物語 → 言葉の知識 5 問 → 作文 80〜100 字 → 漢字の書き取り 5 問 → 漢字の読み 5 問。作文の指示文は 3 年とも同じ文です。

ここで大事な区別があります。「同じ場所に同じ種類の問題が出る」のであって、「同じ問題が出る」わけではありません。 素材（題材・文章・数値）は毎年新しく作られています。3 年分を読んで、まったく同じ問題の再登場は理科の「昨年のノーベル賞」と社会の地形図の新旧比較の問い方以外には見つかりませんでした。

したがって過去問の使い方は「出る問題を覚える」ではなく、①どの座席に何が来るかを覚えて、単元をその座席ごとに仕上げる、②固定された問題数に対して時間配分を身体に入れる、の二つに近くなります。「大問 3 は規則性だから 8 分」「理科の大問 1 の 20 問は 15 分で抜ける」というように、演習の設計がしやすい学校です。

科目横断の要点

4 科目に共通するのは「決まった数の問題を、決まった時間で、決まった順に処理する」ことです。難しい 1 問で粘るより、座席ごとに持ち時間を決めて回す練習が効きます。

6. この学校らしさが出る場所

• 理科の「昨年のノーベル賞」。3 年とも大問 1 の 1 問目に置かれています。研究テーマを聞く年（2024・2025）と受賞者名を聞く年（2026）があり、日本人受賞者が話題になった年は名前まで聞かれました。入試の一番最初の 1 問が前年 10 月のニュースというのは、他ではあまり見ない置き方のように見えます。
• 理科の大問 2・3 の入り方。日帰り温泉の「高濃度酸素室」と炭酸泉（2024）、『朝虹は雨、夕虹は晴れ』ということわざ（2025）、いぶきくんが作った振り子（2026）のように、生活の場面や言い伝えから理科の話に入ります。実験器具の名前から入る形ではありません。
• 社会の題材の選び方。関門海峡の地図を A〜I でたどる（2024）、武蔵野線開業 50 年（2024）、食べものの伝来をめぐる資料（2025）、暦と干支の会話（2026）、日本で暮らす外国人と高麗郷（2026）。一つの土地・一つのモノを縦に追いかけて、そこから歴史・地理・政治に広げる作り方が続いています。
• 算数の小問集合 8 問。単元がばらばらに 8 つ並びますが、(6) 角度 →(7) 平面図形 →(8) 立体、と最後の 3 問が図形で締まるところまで揃っています。受験生が持っている単元の引き出しを一つずつ開けさせるような並びに見えます。
• 国語の作文（2020〜2023 で見た限り）。「あなたの好きなことを、他の人に紹介してください」（2020）、「学校の授業をオンラインで行うことについて、どのように考えますか」（2022）、「あなたが宝物にしているものは何ですか」（2023）。読解の記述とは別に、自分のことを 100 字で書かせる枠が独立した大問として置かれています。

7. 今からやるなら（4 科目統合の優先順・8 項目）

想定している学年: 受験学年（小 6）の、過去問演習に入っている段階を前提に優先順を付けています。小 5 以前なら、この節は「最終的にここへ向かう」地図として読み、日々の学習は基礎（計算の正確さ・図形・読解・短い記述・漢字語彙）を先に。座席ごとの時間配分の練習は小 6 の夏以降が目安です。学年別の道筋は 11 節にまとめました。

各項目の先頭は目安の時間、末尾の（確認: 〜20XX 年度）は、その施策の根拠を確認できている最後の年度です。根拠は 8 節（科目別の詳細）を参照してください。

1. [毎日 10 分] 算数の計算 3 問と逆算（□にあてはまる数を求める計算） — 大問 1 は四則 2 問と逆算 1 問で、3 年連続で同じ並びです。大問 1(3) は 3 年連続で「かっこが二重に入った式の空所を求める」形。2026「5÷{1+3÷(2+□)}=4」、2025「25-(1/6+0.48×□)÷1/15=19.5」。逆算だけを 20 問続けて解く日も作ります。（確認: 〜2026 年度）
2. [週末 60 分] 算数の大問 1・2（11 問）を 20 分で — 大問 2 は 8 問の小問集合です。ここで全 21 問の半分を確保できます。1 問あたり 1 分半〜2 分の感覚を先に作ります。単元の当たりは (1) 整数、(2) 場合の数、(6) 角度、(7) 平面図形の斜線、(8) 立体の体積 と決め打ちできます。（確認: 〜2026 年度）
3. [週 1 回] 算数の大問 3・4・5 を 1 大問ぶんずつ — 座席ごとに縦に解きます。（確認: 〜2026 年度）
4. 規則性（大問 3。2022〜2026 の 5 年連続）: 数列の第 n 項・部分和・「何番目までで和がいくつになるか」の 3 種類を触っておきます（2024 は会話文から数列を作る、2025 は数表の十字の和、2026 は分数の数列）。
5. 速さ（大問 4。3 年連続）: 3 年とも「2 人が同じ道を動いて出会う・追いつく」形で、小問が (1)→(3)(4) と積み上がる誘導です。線分図かダイヤグラム（時間と道のりのグラフ）を描く手順を固定しておくと、(1) を落としても後半に響きにくくなります。
6. 図形（大問 5）: 「線分比 → 面積比」の流れです。平行線と相似、辺の比から面積比を出す練習を、平面（2025）と立体の中の平面（2026）の両方で。
7. [毎日 10 分] 理科の一問一答 20 問 — 大問 1 は 4 択が 20 問。星座・天気記号・水溶液の判別・回路・溶解度・動物の分類が 3 年で繰り返し出ています。1 問 30 秒で答える速さまで上げます。銅の酸化（2024）・濃度（2025）・溶解度と湿度（2026）のように計算が要る一問一答が大問 1 の中に紛れて出るので、1 問に時間をかけすぎない判断も練習します。（確認: 〜2026 年度）
8. [週末 60 分] 理科の大問 2・3 に備える — 実験の条件を 1 つずつ変える読み方（2026 のふりこの表は重さ・長さ・角度の 3 条件）と、理由を 1〜2 文で書く練習を。（確認: 〜2026 年度）
9. [週 1 回] 前年のニュースを 2 科目分まとめる — 理科は前年のノーベル賞（3 年連続で大問 1 の 1 問目。受賞分野・研究内容・受賞者名のどれを聞かれても答えられるように）、社会は前年の出来事を入口にした制度・統計の問題（2024 はインボイス制度と人口世界一位の国、2025 は都知事選挙、2026 は被団協のノーベル平和賞と一般会計歳出）。10 月〜1 月のニュースを A4 一枚にまとめるのが両科目に効きます。（確認: 〜2026 年度）
10. [週末 60 分] 社会の 5 つ — 正誤の組み合わせ・地形図・史料・雨温図・漢字。（確認: 〜2026 年度）
11. 正誤の組み合わせ: 二つの文 (X)(Y) がそれぞれ正しいかを判断して組み合わせを選ぶ形式が 3 年とも複数問あります。片方だけ分かっても点にならないので、「どちらが誤りか」ではなく「両方を独立に判定する」練習を。
12. 地形図: 2024 大問 2 問 5、2026 大問 2 問 8 で「地形図中の地点で撮影された写真を選ぶ → 同じ範囲の古い地形図と比べて変化を読む」の 2 問セットです。等高線・地図記号に加えて、土地利用の変化と、低地・旧河道など災害が起きやすい場所の見方まで。
13. 歴史は史料や表を入口にした問い方に慣れます。2025 の食べものの資料、2026 の干支の表のように、年表の暗記だけでは入口が分からない形で出ます。
14. 地理は雨温図・統計表から都市や県を当てる練習（2025 大阪の雨温図と通勤通学の表、2026 の 4 地点の雨温図）。
15. 語句は漢字で書けるように。短答は少ないのですが「漢字で答えなさい」の指定がつきます。
16. [毎日 10 分] 国語の漢字 10 問・知識 5 問・作文（2020〜2023 で見た限り） — 書き取り 5・読み 5 に加えて、大問 3 の 5 問（言葉の誤用を直す・作家名・かかり受け・熟語の組み立て・ことわざ）が 3 年とも同じ 5 種類です。この 15 問は準備した分だけそのまま点になります。読みは「固辞・収拾・去就」（2020）、「易しい・委任」（2022）、「鉱脈・忠誠」（2023）のように、訓読みと熟語の読みの両方から出ます。かかり受けは「どの文節にかかるか」を線で結ぶ練習を。作文 80〜100 字は「はじめにテーマや題名を書く必要はありません」「最初のマスから書きはじめなさい」「句読点も一字として数えます」の指示が 3 年とも同じで、テーマは自分のことか身近な話題への考えです。3 分で構成・5 分で記入、の型を作ります。あわせて、説明文の「一文を戻す」問題（指示語・接続語をたどる読み方）と、選択肢の最後の 1 問（内容と合っているか・合っていないか。本文全体を見ないと切れないので、読みながら段落ごとの要点をメモする習慣を）も。（確認: 〜2023 年度）

8. 科目別の詳細

8-1. 算数

年度×大問の題材表（精読した 3 年。カッコ内は題材を一言で）

同じ種類の問題が同じ場所に出る

• 大問 1 = 計算 3 問。しかも中身の並びまで揃っていて、(1) 整数の四則、(2) 分数・小数の混じった四則、(3) 空所を求める逆算、が 3 年連続です。2026 の (3)「5÷{1+3÷(2+□)}=4」、2025 の (3)「25-(1/6+0.48×□)÷1/15=19.5」のように、逆算はかっこが二重・三重に入る形が続いています。
• 大問 2 = 小問集合ちょうど 8 問。この 8 問の並びが 3 年連続でほぼ同じで、(1) 整数の個数（割り切れる・余る）、(2) 場合の数（並べ方・最短経路）、(3)〜(5) 文章題（割合と比・速さ・食塩水・仕事算・過不足算・平均算など年ごとに 3 つ）、(6) 角度、(7) 平面図形の面積（回転移動・おうぎ形）、(8) 立体の体積。導入文も「次の問いに答えなさい。ただし，円周率は 3.14 とします。」が 3 年とも同じ文で置かれています。
• 大問 3 = 規則性・数列。2024・2025・2026 の 3 年を原本で確認しました。この位置に規則性が来ること自体は 2022〜2026 の 5 年続いています。ただし素材は毎年別物で、会話文から数列を作る年（2024）、数表の縦横の和（2025）、分数の数列と部分和（2026）と変わります。
• 大問 4 = 速さ。2024〜2026 の 3 年連続です。3 年とも「2 人が同じ道を動いて、出会う・追いつく・到着する時刻や地点を順に問う」形で、(1) から (3)〜(4) へ素直に積み上がる誘導になっています。
• 大問 5 = 図形の総合。ここだけは中身が動きます。2024 は直方体にひもをかける立体、2025 は平行四辺形の線分比、2026 は直方体の中の相似（影のでき方に近い設定）。ただし 3 年に共通して「線分の比を求める → その比から面積・長さを出す」という流れで、最後の 1 問が面積比になる年が 2025・2026 の 2 年あります。

8-2. 理科

年度×大問の題材表（精読した 3 年）

大問 1 の一問一答 20 問の内訳（精読した 3 年）:

• 2024: 前年のノーベル物理学賞・トンボの幼虫・たい積岩・水溶液・音・牛乳の脂肪分・血液とブドウ糖・季節の大三角・酸性の判別・ばね・発電・光合成・公転・銅の酸化・輪軸・かたさ・分類・天気図・再結晶・回路
• 2025: 前年のノーベル生理学・医学賞・メダカの飼い方・天気記号・燃焼と二酸化炭素・音の高さ・彗星・道管・金星・金属と水溶液・磁力線と砂鉄・消火・顕微鏡の観察物・火成岩の分類・濃度・回路・光の到達時間・顕微鏡の倍率・北斗七星・溶解度・かっ車
• 2026: 前年のノーベル生理学・医学賞の受賞者・常緑樹・おおいぬ座・塩酸と鉄・電流の単位・恒星までの距離・種子のつくり・寒冷前線・水の蒸発・力のはたらき・歯の生えかわり・血液の流れ・月の見え方・水上置換・回路・力の種類・両生類とは虫類・湿度・溶解度・浮力

同じ種類の問題が同じ場所に出る

• 3 大問・30 問という並びが 3 年とも 1 問も動きません。しかも内訳まで大問 1 が 20 問、大問 2 が 5 問、大問 3 が 5 問で 3 年連続同じです。
• 大問 1 は 4 択の一問一答が 20 問。物理・化学・生物・地学がばらばらの順で並び、1 問ずつ独立しています。分野の並び順に規則は見つかりませんでした。
• 大問 1 の (1) は 3 年とも「昨年のノーベル賞」。2024「昨年のノーベル物理学賞は何に関する研究にあたえられましたか」、2025「昨年のノーベル生理学・医学賞は何に関する研究にあたえられましたか」、2026「昨年ノーベル生理学・医学賞を受賞したのはだれですか」。問い方まで揃った同じ場所の同じ問題で、3 年分を原本で確認しました。
• 冒頭の指示文も 3 年同じです。「ア〜エの答えが示されている場合はもっともふさわしいものを 1 つだけ選び、記号で答えなさい」が 2024・2025・2026 の 3 年とも同じ文で置かれています。
• 大問 2・大問 3 は 5 問ずつのテーマ問題です。身近な場面から入ります（温泉・虹・ふりこ・台風・消化・開花）。年ごとに分野は入れ替わりますが、5 問の中に「実験や表から考えて短く書く問題」が 1 問入るのが 3 年に共通しています。

8-3. 社会

年度×大問の題材表（精読した 3 年）

同じ種類の問題が同じ場所に出る

• 3 大問・各 10 問・合計 30 問。3 年とも 1 問も動きません。
• 並び順も 3 年同じで、大問 1 = 歴史（史料や年表・会話文から）、大問 2 = 地理（地形図・雨温図・統計表）、大問 3 = 政治と時事（憲法・選挙・財政・国際）です。どの大問も「長い文章か資料を読んで、下線部・空らんについて答える」形になっています。
• 地形図の新旧比較が同じ問い方で再登場します。2024 大問 2 問 5(2)「次の地形図は、前ページの地形図と同じ範囲の地形図で、1990 年に発行されたものです。新旧の地形図の比較から読み取れること」と、2026 大問 2 問 8(2)「次の地形図は、前ページの地形図と同じ範囲の地形図で、今から約 60 年前に発行されたものです。新旧の地形図の比較から読み取れる」— 年号の部分だけを変えた同じ文で、両年の原本で確認しました。直前の小問が「地図中の A 地点（C 付近）で撮影された写真として正しいもの」なのも同じで、地形図から写真を選ぶ → 新旧の地形図を比べる、という 2 問セットになっています。
• 前年の出来事が必ずどこかに入ります（3 年連続で確認）。2024 は 2023 年に人口世界一位になった国・インボイス制度・2023 年の馬関まつり、2025 は 2024 年の都知事選挙、2026 は 2024 年にノーベル平和賞を受けた被団協・2024 年度の一般会計歳出。新聞やニュースの語句をそのまま問う形ではなく、その出来事を入口にして制度や統計を聞く作りになっています。
• 選択肢の作り方が固定されています。「次のア〜エの中から一つ選び記号で答えなさい」がほぼ全問に付き、その中身は (a) 正しい文章を選ぶ、(b) まちがっている文章を選ぶ、(c) 二つの文章 (X)(Y) の正誤の組み合わせ、(d) 表やグラフのア〜エから該当を選ぶ、の 4 種類。(c) の正誤の組み合わせは 3 年とも複数問出ています。

8-4. 国語

先に断っておくこと: 国語は 2024 年度以降の問題文が資料にありません（著作権処理の関係で掲載されない年が多いためです）。ここに書いたのは 2020・2022・2023 年度に限った話で、直近の形式は市販の過去問集で確認してください。

年度×大問の題材表（精読した 3 年）

同じ種類の問題が同じ場所に出る

• 6 大問の並びが 3 年とも同じです。大問 1 = 説明文（8〜10 問）、大問 2 = 物語（8〜10 問）、大問 3 = 言葉の知識 5 問、大問 4 = 作文 1 問、大問 5 = 漢字の書き取り 5 問、大問 6 = 漢字の読み 5 問。漢字だけで 10 問（全体の約 3 割）が最後に置かれています。
• 大問 3 の 5 問の中身まで揃っています（3 年で確認）。①「次の文の傍線部は言葉の使い方がまちがっています。傍線部全体を正しい形に直しなさい」、②文学者・作家を選ぶ（2020 川端康成、2022 与謝野晶子、2023 ラフカディオ・ハーン）、③「次の文で ——— 部が直接かかっている部分を、ア〜オの中から一つ選び」（かかり受け）、④熟語の組み立てが同じものを選ぶ、⑤ことわざ・四字熟語の意味。この 5 問は問い方の文までほぼ同じです。
• 大問 4 の作文は指示文が 3 年とも同じです。「次のテーマで八十字以上、百字以内の文章を書きなさい。ただし、後の点に注意すること。」に続けて「はじめにテーマや題名を書く必要はありません」「段落分けの必要もありません。最初のマスから書きはじめなさい」「句読点も一字として数えます。句読点が行頭にきたときは前行末の欄外にうつること」。テーマだけが年ごとに変わります（好きなこと・オンライン授業・宝物）。字数指定があるのはこの 1 問だけです。
• 大問 1 の最初の問いが「本文には次の一文が抜けています。どこに入れたらよいですか」（2022・2023 の 2 年）。2022 は入る直後の 5 字を抜き出す形、2023 は (1)〜(4) から選ぶ形です。
• 説明文・物語とも、最後の問いが「本文の内容と合っていないものを選ぶ」「筆者の主張と合っているものを選ぶ」「この文章の特徴として最も適当なもの」という全体を見る 1 問です（3 年とも）。

9. しばらく出ていない単元（復活の警戒）

座席が決まっている学校なので、「その座席に入りうる単元のうち、直近 3 年に出ていないもの」が次の候補になります。以下は精読した 3 年に出ていなかったもので、転写の分類では過去に同じ座席へ入っていた単元です。

10. 形式面の注意

算数

• 3 年とも 19〜22 問すべてが答えだけを書く形式で、途中式や説明を書かせる欄はありません。作図の指示も 3 年で見つかりませんでした。
• 円周率は 3.14（大問 2 の導入文に 3 年とも明記）。
• 比を答える問題は「最も簡単な整数の比で表しなさい」の指定がつきます（2025 大問 5、2026 大問 5）。
• 図がつく小問は 3 年とも大問 2 の (6)(7)(8) と大問 5 の全問で、2025 は大問 3 にも数表がつきます。図は「角度を求める図」「斜線部分の図」「見取図」が中心で、複雑な立体の切断図は 3 年では出ていません。
• 50 分で 19〜22 問。単純に割ると 1 問 2 分半で、計算 3 問と小問集合 8 問（計 11 問）を前半で速く抜ける設計になっています。

理科

• 冒頭に「ア〜エの答えが示されている場合はもっともふさわしいものを 1 つだけ選び、記号で答えなさい」（3 年とも同じ文）。選択肢が示されていない問題は書いて答えるという作りなので、この 1 文を読み飛ばさないようにします。
• 50 分・60 点。3 年とも記号選択が主軸（選択が 30 問中 26〜28 問＝ 87〜93%）で、残りが短い記述か語句の短答です。
• 書かせる問題は年 2 問（2024 は「酸素をつくる方法を 1 つ書きなさい」と低気圧の名前、2025 は「朝に虹が見えるとその後なぜ雨が降るのか、かんたんに説明しなさい」と「B のはたらきを 1 つ書きなさい」、2026 は表から分かることの説明と「同じ時期に開花するとどのようなよいことがありますか」）。字数指定は 3 年とも無く、「かんたんに」「1 つ書きなさい」の指示だけです。
• 図・表がつく小問は 30 問中 8 問前後で、天気図・回路図・グラフ・実験結果の表が中心。長い実験レポートを読ませる形にはなっていません。
• 50 分で 30 問なので 1 問 1 分半。大問 1 の 20 問は知っているかどうかで即答できる問題が多く、ここを速く抜けて大問 2・3 に時間を残す設計です。

社会

• ほぼ全問が「次のア〜エの中から一つ選び記号で答えなさい」。短答には「漢字で答えなさい」の指定がつきます（2024 の県名、2026 の憲法 14 条の語句）。「まちがっている文章を選ぶ」問題が毎年混じるので、設問文の「正しい／まちがっている」を必ず丸で囲む習慣を。
• 50 分・60 点。3 年とも記号選択が 30 問中 28 問前後（87〜93%）で、残りは語句の短答です。
• 書かせる問題はほとんどありません。3 年で説明を書かせたのは 2024 の 1 問（「北九州市では毎年 8 月 9 日に平和祈念式典がおこなわれ…その理由を説明しなさい」）だけで、2025・2026 は 0 問。短答も年 2〜3 問です。
• 図・写真・グラフ・表は 30 問中 6 問前後。地形図・雨温図・統計表・人口ピラミッドが常連です。
• 読ませる文章の量が多く（大問ごとに長い会話文や記事）、50 分で 30 問なので 1 問 1 分半ですが、実際は文章と資料を読む時間が先に要ります。

国語（2020〜2023 で見た限り）

• 50 分・100 点。読む文章が 2 本（説明文と物語）で、設問は 33〜35 問です。
• 形式の割合は 3 年で記号選択が 4〜5 割、抜き出しや漢字などの短答が 4〜6 割、記述が 3 問前後。記述は大問 1・2 の中に 1〜2 問（「わかりやすく説明しなさい」「文中に書かれていることにそって説明しなさい」）と、大問 4 の作文 1 問です。
• 字数指定があるのは作文（80 字以上 100 字以内）と、一部の抜き出し・記述（「二十字以内」「十五字以内で抜き出して」）。本文中の記述には字数が指定されない年（2022・2023）と、短い指定がつく設問が混じる年（2020）があります。
• 作文には「はじめにテーマや題名を書く必要はありません」「段落分けの必要もありません。最初のマスから書きはじめなさい」「句読点も一字として数えます。句読点が行頭にきたときは前行末の欄外にうつること」の注意が 3 年とも同じ文でつきます。
• 抜き出しと空欄補充が多い科目です。接続語の組み合わせ（A〜D に入る語を組み合わせで選ぶ）は 3 年とも大問 1 に出ています。

回による違い

• 第 2 回は 1 教科（60 分）、第 4 回は得意 2 教科（計 70 分・各 100 点）で、理科・社会が 100 点満点になります。理科・社会の配点は回によって 60 点にも 100 点にもなるので、どの回を受けるかで 4 科目の力の入れ方が変わります。国語は第 2 回では国語または算数の 1 教科（60 分・100 点）として、第 4 回では 4 科目から選ぶ 2 教科の 1 つとして出題され、回によって時間が変わります。

11. 学年別ロードマップ

小 5 の 1 週間の枠（平日 15 分×5 ＋ 週末 60 分を基本形に、上の内容を割り付けたもの）

• 平日 15 分×5 のうち毎日: 国語の漢字と言葉の知識。ただし国語は 2024 年度以降の問題文が資料にありません（→ 13 節）。
• 平日の残り: 理科の 4 分野を一問一答で一巡する。実験の条件の変え方を見る。
• 週末 60 分（前半）: 算数の単元プール（出題されうる単元のひとそろい）を全分野ひととおり学び終える。8-1 の題材表を「小 5 で一巡する単元リスト」として使い、整数の性質 → 場合の数 → 割合と比 → 食塩水 → 仕事算（受験用教材の単元）→ 過不足算（受験用教材の単元）→ 流水算（受験用教材の単元）→ 平均算（受験用教材の単元）→ 角度 → 円とおうぎ形 → 立体の体積 → 規則性 → 速さ → 相似 の順に進めます。
• 週末 60 分（後半）: 社会の歴史の流れ・地形図・雨温図・統計表・憲法と選挙を一巡する。

この学校は小 4 から始めるとどこで差がつくか: 小 5 での全分野の学び終えと、小 6 での「座席ごとの持ち時間」の作り込みです。出題の枠が動かないぶん、苦手な座席がそのまま毎年の失点になるのがこの学校の特徴で、逆に言えば潰すべき場所がはっきりしています。算数なら大問 2 の 8 問（単元がばらばらなので、学び残しがあると必ずどれかで止まります）、理科なら大問 1 の 20 問（知識の穴がそのまま出ます）が、早い学年からの積み上げが直接効く場所です。国語の漢字 10 問と知識 5 問も同じで、小 4 から毎日続けた量がそのまま出ます（ただし国語は 2024 年度以降の資料が無く、これは 2020〜2023 年度の観察です → 13 節）。

12. この学校と併願するなら（勉強が転用できるか、だけを見る）

観点は「同じ形式・同じ頻出単元・同じ問い方なら過去問演習が二重に効くか」だけです。難易度・偏差値帯・入試日程の重なり・通学圏は見ていません。数字は科目ごとの出題構造の近さ（0〜100・100 が最も近い）です。同じ問題が出るという意味ではありません。

• 星野学園中学校（埼玉県・共学） — 国語が最も近く、算数も近い相手です。理科・社会は比較できませんでした。
• 攻玉社中学校（東京都・男子校） — 算数が近く、国語・社会も中程度に近い相手です。理科はやや離れます。2027 年度は 2 月 1 日・2 月 2 日の同じ時間帯に入試が重なる回があります。
• 共立女子第二中学校（東京都・女子校） — 算数が非常に近く、理科・社会は中程度に近い相手です。国語は比較できませんでした。2027 年度は 2 月 1 日・2 月 2 日の同じ時間帯に入試が重なる回があります。

8 校の一覧・記述量・注意は 併願候補ページ へ。

近さは、科目ごとの「大問数・小問数・記述と記号選択の比率・図表の比率・同じ位置に来る単元の一致・設問文の言い回しの重なり」の距離と、単元分布の似かたを合成したものです。算数で近い学校（共立女子第二 90・算数が同じく計算 → 小問集合 → 大問 3 本という組み立て）は過去問演習が二重に効きやすくなります。理科は 60 点満点・大問 3・一問一答 20 問という組み立てが独特で、近い学校が出にくく（8 校の一覧でも理科は 61〜71 と低めです）、理科の演習は他校の過去問では代わりにならないと考えたほうがよいでしょう。

この学校は 1 教科の回（第 2 回）と 2 教科選択の回（第 4 回）があります。併願先が 4 科目校の場合、受けない科目は本校の準備とは別に立てる必要があります。

13. 資料の限界

• 入試回: 転写データは 1 年につき 1 冊で、4 回ある入試のどの回かを資料の側で区別できません。試験時間と大問構成から第 1 回に相当すると考えていますが、これは推定です。第 2 回（1 教科・60 分）、第 4 回（得意 2 教科・計 70 分）の問題は見ていません。回ごとの違いは市販の過去問集や学校配布の資料で確認してください。
• 国語の年度: 2024 年度以降の問題文が資料にありません（著作権処理の関係で掲載されない年が多いためです）。国語について書いたことはすべて 2020・2022・2023 年度に限った観察で、直近 3 年の形式が同じである保証はありません。出典（著者・作品）も同じ制約を受けていて、資料に残っているのは 2010・2011・2014〜2016・2018・2020・2023 年度など一部の年に限られます。精読した範囲では、説明文が香山リカ・佐藤忠男・日野原重明・島村英紀・榎本博明、物語が佐藤多佳子・後藤竜二・八束澄子・いとうみくと、新書や児童文学から取られている傾向が見えます。
• 図は転写できません: 算数の図・社会の地形図・理科の実験図は、文章による説明として記録されています。図形問題の細部（角度の位置、斜線の範囲）は説明文からの推定を含みます。特に算数は転写の読み取り確度が低めの年が多く、2024〜2026 の 3 年もこれに当たります。
• 読み落としの可能性: 小問の数え方（枝問を 1 問と数えるか複数と数えるか）によって小問数は前後します。「3 年連続」と書いたものはすべて設問文を読んで確かめていますが、選択肢の細かい文言まで全問を突き合わせたわけではありません。
• 配点: 大問ごと・設問ごとの配点は問題冊子に印刷されておらず、科目合計の配点（募集要項の値）だけが分かっています。どの大問が重いかは判断できません。
• 難易度・偏差値・合格可能性・学校の方針・入試結果には触れていません。ここで扱ったのは「どんな問題が、どこに、どういう形で出ているか」だけです。

資料どうしの食い違いに気づいた点

• 第 4 回の配点について、学校の公表資料は「2 科あわせて 200 点」とだけ示しています。10 節に書いた「各 100 点」は、それを 1 科目あたりに割った読みで、科目ごとの内訳が公表資料に明記されているわけではありません。第 4 回を受ける場合は募集要項で確認してください。

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数字はすべて出所つきで、換算や評価語は足していません（→ 方法論）。合格可能性・お子さんとの相性は扱いません。更新 2026-08-17。

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