「上を目指したいわけじゃない。安心して通える学校がほしい」——毎日の姿から学校を絞るときに見る所

「受験で上を目指したいわけじゃない。この子が安心して過ごせる場所がほしい」

そう思って私立の中学を考えはじめる家庭は、少なくありません。人の多い場所が苦手、環境が変わると疲れやすい、今の友だち関係で少しつらい思いをしている。理由は家庭ごとにちがいます。

けれども、調べはじめると目に入るのは偏差値の表や、合格のための話ばかり。「うちの考え方は、受験の世界では少数派なのでは」と不安になることもあると思います。

そんなことはありません。毎日通う場所を選ぶのですから、子どもがそこで過ごす姿から考えるのは、学校を選ぶときの自然な順番の一つです。入試の問題や偏差値は、そのあとに見る順番でもかまいません。

このページでは、「安心して過ごせるか」を考えるときに見ておきたいことを 5 つに分け、それぞれどの資料で確かめられるかを書きました。どの学校を選ぶかは書きません。それを決められるのは、子どもを毎日見ている家族だからです。

まず、「安心」を家族の言葉にしてみる

「安心できる学校」と言っても、家庭によって中身がちがいます。

• 人が多いと疲れる子なら、学校の大きさや 1 学年の人数
• 異性の目が気になる子、あるいは逆に男女いっしょの方が落ち着く子なら、男女別か共学か
• 朝が弱い子、乗り物が苦手な子なら、通学の時間と乗り換え
• 新しい人間関係に時間がかかる子なら、入学したあとの過ごし方（クラスの組み方、少人数の授業、相談の窓口）
• 静かな場所が好きな子なら、校舎と敷地の様子

全部を一度に考えなくて大丈夫です。子どもが今つらいと感じていることを 1 つか 2 つ書き出して、それに当たる項目から見ていく、という順番もあります。

男女別か共学か

このサイトで扱う関東の 265 校を、このサイトの学校の記録で分けると、共学校 151 校・女子校 73 校・男子校 40 校・別学（男女で校舎や授業を分ける）1 校です。

男女別か共学かは、学校の頁の最初の表（「男女」の欄）に書いています。表に出るのは男女別か共学かまでで、クラスや授業をどう組んでいるかは表にありません。説明会や見学で聞く問いの例は「授業やクラスは男女いっしょですか」「行事はどうですか」です。

通学の時間

毎日のことなので、通学は思った以上に体と気持ちに響きます。

学校の頁の最初に、最寄りの駅と、駅から歩く時間を、学校の公式の頁から写しています（たとえば品川女子学院中等部は、京浜急行の北品川駅から徒歩 2 分と書いています）。家からの時間は家庭ごとに違うので、次の 2 つは、実際に確かめられます。

• 朝の登校の時間帯の電車: 混み具合と乗り換えの回数。休日の下見では分かりません。
• 帰りの道: 部活のあとの時間帯に、どの道を通るか。

学校の大きさ

1 学年が何人くらいかは、募集要項の「募集人員」がひとつの手がかりになります。学校の頁の「募集要項・入試結果」に、回ごとの募集人員を載せています。ただし、募集人員は入試の回ごとの数で、1 学年の人数そのものではありません（高校からの入学や、内部の小学校からの進学がある学校もあります）。1 学年の人数とクラスの数は、説明会で聞くか、学校の案内で確かめてください。

人間関係が始まる時期

新しい人間関係に時間がかかる子にとっては、「いつ、新しい仲間が加わるか」も気になることです。

• 高校からの募集があるか: 学校の公式の頁で高校からの募集のあるなしを確かめられた 136 校では、募集ありが 125 校、なしが 11 校でした。確かめられた学校は、学校のトップの頁の表に「高校からの募集」の行があります（品川女子学院中等部は「行っていません」）。まだ行の無い学校は、学校の案内で確かめます。
• 内部の小学校とクラス替え: どちらも学校の頁の表にはありません。説明会や見学で聞く問いの例は「系列の小学校から上がってくる生徒は、学年のどのくらいですか」「クラス替えは毎年ですか」です。

校舎と、入学したあとの過ごし方

校舎の雰囲気や、休み時間の過ごし方は、数字では分かりません。いちばん確かなのは、子どもといっしょに見に行くことです。

• 説明会と学校見学: このサイトの 説明会カレンダー に、関東の学校の説明会の日程を集めています。
• 個別の見学: 関東 265 校の公式サイトを 2026 年 8 月末に調べたところ、個別の見学（説明会とは別に、家庭ごとに見学を受け付けること）について「公表あり」と書いた学校は 157 校でした（個別見学を公表している学校）。人が多い説明会が苦手な子なら、個別の見学ができるかどうかは大事な手がかりです。公表していない学校でも、問い合わせれば受け付けることがあります。
• 教育の方針: 学校の頁の「校風・理念」に、学校が公式サイトで掲げている言葉を、そのまま写しています。宗教にもとづく教育を掲げる学校は、関東 265 校のうち 65 校です。宗教の時間や礼拝がある学校もあるので、気になる場合は説明会で聞いておきます。

見学のときに見ておきたいのは、建物のきれいさよりも、子どもがそこで息をつけそうかです。廊下の広さ、休み時間の声の大きさ、保健室や相談室の場所。子どもに「ここ、どうだった」と聞いて、返ってきた言葉を書き留めておけます。

入試の日々のことも、同じ見方で

学校を選ぶときだけでなく、入試の日々についても「この子がどう過ごせるか」から考えることができます。

• 試験の回の数: 同じ学校を何回も受けるより、1 回で終える日程の方が気持ちが楽な子もいます。回ごとの日程は学校の募集要項で確かめます。
• 1 日に 2 つ受けるかどうか: 2027 年度の一般の回で数えると、2 月 1 日は午前の回が 240 回（180 校）、午後の回が 158 回（129 校）あります。午前と午後の両方を受ける日程も組めますし、午前だけにすることもできます。どちらにするかは、子どもの疲れやすさを知っている家族が決められることです。
• 結果を待つ時間: 2027 年度の 2 月 1 日〜5 日の一般の回 999 回のうち、901 回は試験の当日に合格発表があります。その日の夜に結果が分かることが多い、ということです。結果を見る時間を誰とどう過ごすかを、先に決めておく家庭もあります。
• 面接のある回: 人前で話すのが苦手な子なら、面接があるかどうかも回ごとに見ておきます。面接は、同じ学校でも回によってある回とない回があります。

周りの声で気持ちが揺れたとき

塾の面談や、親戚との会話で「せっかく受験するなら、もう少し上を」と言われることがあります。そう言われると、自分の選び方がまちがっているような気がして、気持ちが揺れるものです。

そう言われると、こちらが大事にしてきたものが小さく見えてしまうことがあります。けれども、「この子が今つらいと感じていること」を思い浮かべながら学校を見てきた時間は、毎日そばにいる家族だからこそ持てたものです。揺れる気持ちのまま、もう一度その書き出しを家族で読み返す家庭もあります。

家族の中で、何を物差しにするかを先に決めておく、というやり方もあります。たとえば、次のような問いを家族で一度話しておく家庭もあります。

• この子が「学校に行きたくない」と言うとしたら、どんなときだろう
• 今の学校で、この子がほっとしている時間はいつだろう
• 通学に 1 時間かかるとしたら、朝の時間はどう変わるだろう
• 学校を見に行ったあと、この子がいちばん話していたことは何だったろう

答えはすぐに出なくてかまいません。見学のたびに、気づいたことをこの表に書き足していけます。

子どもに聞くとき

見学のあと、子どもの感想が「ふつう」「わからない」だけのこともあります。それで十分です。言葉にならない子もいますし、その場では疲れていて話せない子もいます。

翌日や数日たってから、「あの学校の、どこを覚えている？」と聞くと、廊下の窓や、すれちがった先輩の様子など、思いがけないところを話してくれることがあります。覚えていたところに、その子が気にしていることが出ている場合もあります。

見ておきたいことのまとめ

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数字の見方の注意

• 男女別の校数は、このサイトの学校の記録の男女の区分で数えたものです。
• 個別見学の数は、2026 年 8 月末に各校の公式サイトを調べたもので、「公表あり」でない学校が見学を受け付けていないという意味ではありません。
• 宗教にもとづく教育の校数は、学校・学校法人の公式の頁で確かめたものです。
• 合格発表の回数は、2027 年度の募集要項にある一般の回で数えたものです。発表の時刻は学校の要項で確かめてください。

学校選びは、家族が子どものことをいちばんよく考える時間でもあります。迷うのは、それだけ真剣に考えているからです。

偏差値の表を開く前に、子どもの毎日を思い浮かべて学校を絞る。その順番で選んでいく家庭もあります。気になる学校が 1 つでも見つかったら、まずはその学校の頁の最初の表と、最寄りの駅を見てみてください。

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数字は各校の公式の頁・募集要項・入試結果などから数えたものです。合格可能性・学校の優劣は扱いません（→ 資料の限界・方法論）。更新 2026-11-01。